Арт-факультет

Программа живописи для детей с 3 до 7 лет

Цель программы - создание условий для развития творческих способностей и мелкой
моторики,самостоятельность выбора сюжета,композиции,художественных материалов и
инструментов,используя нетрадиционные техники рисования.
1.Рисуем пальчиками.
2.Печать по трафарету.
3.Рисование с элементами аппликации.
4.Рисование свечой и восковыми мелками вместе с акварельными красками.
5.Рисование ватными палочками.
6.Техника набрызг.
7.Рисунки с крупой.

Программа живописи для детей с 8 лет

Мастер-классы Арт-факультета:

Декупаж

Превращаем обычные банки, чашки и другие вещи в произведения искусства при помощи специальной техники аппликаций

Скрапбукинг

Уроки по изготовлению альбомов, рамок и открыток в виде винтажных вещиц из бумаги, лент, бусин, декоративных изображений. Развивает фантазию и художественный вкус, тренирует усидчивость.

Аппликация

Мы учим различным методам переноса и нанесения изображений на предметы интерьера:

• бумажные аппликации на картоне;
• тканевые аппликации на пластике и т.п.

Каждый урок - новый навык и чудесная поделка.

Плетение

Красивые украшения из сплетенных нитей и бусин, техники вязания узлов и создания из них композиций - это и многое другое можно узнать на уроках плетения. И дополнительный бонус - хорошая гимнастика рук.

Лепка

От простых фигурок к целым композициям из гончарной глины и соленого теста. Мы научим не только лепить, но и самостоятельно готовить материал для лепки, продумывать и реализовывать идею. На этих занятиях мы также решаем задачу развития мелкой моторики и подготовки руки ребенка к письму. Занятия лепкой укрепляют кисть и помогают ребенку снимать эмоциональное напряжение. Развитие кисти в дошкольном возрасте имеет прямое влияние на развитие речи.

Топиарий

Сухие цветы, полосы цветной бумаги, ленты и даже зерна кофе могут превратиться в красивое декоративное деревце с округлой кроной. Как? Мы научим на уроках топиария.

Рисование различными методами.

Рисовать можно не только кисточками, но и любыми подручными средствами, получая при этом абсолютно разный, но от этого не менее фантастический результат.

Развитие творческих способностей непосредственно влияет на интеллектуальное развитие ребенка. Так дети учатся мыслить креативно, расширяют свой кругозор, получают практические навыки. Возможность проявить себя, научиться прикладному искусству, повышает самооценку и дает уверенность в своих силах. Детям нравится создавать узоры и картинки с помощью материалов для творчества.

Арт-занятия для детей от 2 до 14 лет

Творчество – естественная потребность ребенка. Работа с педагогом воспринимается ребенком как естественный процесс, если проходит в форме творческих занятий. Поэтому арт-занятия наиболее востребованный метод развития для дошкольников и младших школьников. В Международной Академии KidsUP мы предлагаем работу с квалифицированными арт-педагогами, которые имеют подтвержденный результативный опыт в различных направлениях.

• -рисование красками и карандашами по современным арт-методикам
• -лепка гончарной глиной
• -тестопластика и работа с другими пластическим материалами
• -игры с песком и рисование крупообразными материалами
• -песочная анимация
• -кукольный театр
• -оригами
• -сказки для детей позволяют в иносказательной форме донести ребенку важную информацию. Понять причины и следствия своих и чужих действий детям значительно проще на примере персонажей сказочных историй
• -фелтинг. Мокрое и сухое валяние из шерсти
• -во время прогулок на свежем воздухе творчество с природными материалами и сезонными ресурсами
• -музыкальное творчество : музыкальные инструменты и звук в работе с диагностикой детских состояний
• -коллажирование, как способ осмысливания знаний об окружающей среде
• -использование индивидуальных свойств цвета
• -положительные изменения в детском организме под воздействием музыки и цвета, смеха, положительных эмоций
• -создание фотоколлекции и фотографирование изменений окружающего мира

Изобразительное творчество открывает бесконечное пространство для творчества и развития художественного восприятия. Для того, чтобы процесс был всегда интересным и ребенок мог проявить себя максимально выразительно, педагог применяет нестандартные техники рисования, лепки и аппликации.

• Техники граттажа (рисунок выделяется путем процарапывания пером или острым инструментом по бумаге или картону, залитых тушью).
• Торцевание (ребенок ставит тупой конец карандаша в середину квадратика из бумаги и заворачивает вращательным движением края квадрата на карандаш. Вот такими квадратиками заполняется пространство рисунка).
• Кляксография.
• Набрызг.
• Монотипия (техника рисования).
• Восковое рисование (ребенок рисует свечой на бумаге. Затем закрашивает лист акварелью в один или несколько цветов. Рисунок свечой остается белым).
• Трафаретное рисование.
• Пластилинография.

Значение имеет не только изображение, но техника и материал, которые выбирает ребенок каждый раз.

Все занятия могут адаптироваться под конкретные запросы родителей и могут быть направлены на изменения в поведении ребенка, работы с детскими страхами, дискомфортом и нарушением коммуникаций в семье.

Игра с песком  

• Формирование коммуникационных привычек.
• Улучшение памяти, внимания, образного мышления.
• Развитие мелкой моторики рук.
• Избавление от тревог и страхов.
• Развитие пространственного мишления.

Поэтому, учитывая все аспекты данного метода, мы решили внедрить его первым в нашем обучающем процессе. Ведь в нашей Академии Kids Up основная задача - это гармоничное развитие здоровой личности. Игры с песком являются необходимой важной частью этого процесса развития.